LG 111入门西班牙语
3学分(AS)
本课程向学生介绍用西班牙语进行交流所必需的基本技能. 这门课程还能让学生熟悉不同的文化，了解行为模式和习俗的异同. 学生的西班牙语水平不应超过一年(或相当于以前的经验). (春季学期)
LG 112开始西班牙语II
3学分(AS)
这是在LG 111开始西班牙语I开始的技能建设的延续. 学生的西班牙语水平不应超过一年(或相当于以前的经验). (提供秋季学期)
LG 121入门法语
3学分(AS)
本课程向学生介绍用法语进行交流和工作所必需的基本技能. 这门课程还能让学生熟悉不同的文化，了解行为模式和习俗的异同. 学生的法语水平不应超过一年(或相当于以前的经验). (提供秋季学期)
LG 122入门法语2
3学分(AS)
这是LG 121开始法语I技能建设的延续. 学生的法语水平不应超过一年(或相当于以前的经验). (春季学期)
LG 131入门美国手语
3学分(AS)
在美国聋哑人社区内使用的美国手语入门课程, 包括一个基本的人工视觉交流的研究，并介绍词汇, 句子结构, 以及基本的对话. 接受能力(阅读符号)和表达能力(签署自己的想法)将被强调. 介绍聋人文化包括在内. (提供秋季学期)
LG 132开始美国手语II
3学分(AS)
这是在LG 131开始美国手语I开始的技能建设的延续. (春季学期) 先决条件:LG 131开始美国手语I.
LG 135入门日语I
3学分(AS)
日语I是一门入门课程，假定很少或没有日语知识. 语言将在一个友好和互动的环境中学习，强调交际和自然的语言习得方法. 学习目标包括掌握日语语音系统和识别三个日语字母, 理解简单的音频或书面文本, 以及基本对话的参与. 潜在雇主正在寻找懂其他语言的员工, 日语是必要的关键语言之一.
LG 136入门日语2
3学分(AS)
这是开始日语I开始的技能建设的延续, 持续关注沟通技巧. 学习目标包括掌握平假名/片假名字母, 有能力发起对话，写出简单的书面句子, 以及对日本社会交往的基本文化方面的认识. 先决条件:lg135初级日语I或同等水平(经教师许可).
LG 211中级西班牙语
3学分(AS)
本课程是导论课程的扩充. 在第二年的教学中, 练习听力理解和口语, 已经开始, 是否随着学生熟练程度的提高而不断加强. 阅读能力持续提高, 写作, 还有语法技巧, 伴随着对西班牙文化(包括欧洲和拉丁美洲)的广泛了解, 需要更集中注意力. (提供秋季学期)
lg212中级西班牙语
3学分(AS)
这是LG 211中级西班牙语I开始的技能建设的延续. (春季学期)
LG 221中级法语I
3学分(AS)
本课程是法语入门课程的扩充. 在第二年的教学中, 随着学生熟练程度的提高，听力理解和口语练习不断加强. 学生的阅读能力不断提高, 写作, 还有语法技巧, 同时也加深了对法国文化的了解. (提供秋季学期)
LG 222中级法语2
3学分(AS)
这是在LG 221中级法语I开发的技能建设的延续. (春季学期)