皇冠足球即时比分的学生一起学习
皇冠足球即时比分的通识教育课程有助于整合学院课程，为所有学生提供共同的教育体验. 它的目标有四个方面:
  1. 帮助学生发展在课堂上取得成功所必需的知识和技能;
  2. 促进共同的课程体验，同时强调通识教育和专业教育的相互联系;
  3. to prepare students to become lifelong learners in both their professional 而且 personal lives; 而且
  4. 培养学生的领导能力，使他们成为学院的成功成员，并最终成为全球社区的成功成员.
通识教育指出了智力的联系，并证明了学习的发生, 不是孤立的, 但在大的知识和社会背景下. 建立这些联系, 学生可以开始理解一个学科或职业领域的知识与他们对其他学科或职业领域的了解是相关的, 总是有更多的事情要知道，有更多的联系要建立, 他们建立这些联系的能力增强了他们的工作和生活方式. 相应的, 我们鼓励学生将通识教育的学习与课堂外的生活联系起来，参与课外活动，让学生有机会展示领导力和其他由通识教育课程培养的素质.

通识教育课程要求
通识教育课程的要求是基于一套10个全学院能力, 包括开始(第一年研讨会)和结束(大四顶点)学生大学经历的课程.

每门通识教育课程都涉及一个或多个全学院能力.

所有学院能力整合在所有皇冠足球即时比分学位课程(专业)以及课外和课外课程. 而学术通识教育的要求是培养学生的领导力, 学生有机会在学院的领导和课外课程中展示这些品质. 取决于专业, 必修课程将促进全学院能力的显著进一步发展，超越通识教育课程的入门要求.

通识教育项目所涉及的十项全学院能力如下所示.
  1. 书面交流. 写作:写出适合读者、语境和目的的文章.
  2. 口语和人际沟通. 在信息丰富和有说服力的情况下，通过对话和口头陈述进行有效沟通.
  3. 道德. 理解道德行为的基本原则，并将其应用于人生选择和工作决策中.
  4. 定量的素养. 证明对数学或统计推理的熟练运用.
  5. 文化素养. To develop the skills 而且 cultural knowledge base necessary for effective membership in the larger community; to read 而且 comprehend artifacts 而且 texts in their historical 而且 cultural contexts.
  6. 科学素养. 了解科学探究方法在自然科学中的应用, 行为, 和/或社会科学以及科学如何影响我们的生活和文化.
  7. 多样性与社会意识. 展示存在于所有人类群体中的多样性意识，并发展必要的技能来理解不同的文化和传统.
  8. 视觉读写能力. 学生能够分析二维和三维的应用，以解释和理解在历史和当代世界中视觉通信的基本原则.
  9. 批判性思维，解决问题的能力和信息素养. To observe 而且 describe the nature of a given situation; to access 而且 evaluate sources of information, 从这些信息中得出准确的推论, 并将这些信息用于特定目的.
  10. 通识教育课程还要求完成第一年的研讨会和高级顶点课程.
    第一年研讨会
    第一年研讨会向学生介绍大学课程的基本要素. 在本课程中, 学生写, 说话, 研究, 在追求知识的过程中与教授和同学互动, 关键的理解, 和奖学金. 每个一年级研讨会的主题对教授和(我们预计)班级成员都有特殊的意义.
    高级顶点
    每个专业都需要高级顶点课程，这是学生专业和通识教育研究的高潮. 高级顶点课程标志着学生在专业和通识教育课程中工作的结束. 学生高级顶点材料将被交给图书馆编目，并添加到收藏和, 之后, 对校园社区开放吗.